Материально-техническое обеспечениеи оснащение

В школе имеются оборудованные кабинеты для проведения практических занятий:

- каб технологии для мальчиков (столярная и слесарная мастерские) в кабинете общей площадью 111,2 кв.м

- каб для девочек (кулинария - 53,5 кв.м, кабинет домоводства (швейная мастерская) - 75,7 кв.м)

- каб информатики - 50,2 кв. м., лаборантская - 17,1 кв.м

- кабинет основ безопасности защиты Родины - 51,6 кв. м

- малый спортивный зал (гимнастический) - 106,5 кв.м

- спортивный зал - 430 кв.м

- актовый зал - 329,9 кв.м.

- каб химии - 51,6 кв.м + лаборантская 25,9 кв.м

- каб физики- 49,7 кв.м , лаборантская 26 кв.м

- каб биологии - 48 кв.м, лаборантская 16,8 кв м.

- библиотека - 165 кв.м

- каб географии - 48,6 кв.м, лаборантская 17,3 кв.м

Материально-техническое обеспечение и оснащение библиотеки

Материально-техническая база МБОУ СОШ №25 им. М.Ф. Тихонова с.Небуг приведена в соответствие с задачами по обеспечению реализации основных образовательных программ, необходимого учебно-материального оснащения образовательного процесса и созданию соответствующей образовательной и социальной среды.

В школе оборудован библиотека на 3 этаже здания школы, общей площадью 165 кв. м. на 32 посадочных места, организован для учащихся беспрепятственный доступ в Сеть Интернет. Библиотечный фонд насчитывает 10 812 экземпляров, из них учебники: 9 223, художественная литература 654

Материально-техническая база МБОУ СОШ №25 им. М.Ф. Тихонова с.Небуг приведена в соответствие с задачами по обеспечению реализации основных образовательных программ, необходимого учебно-материального оснащения образовательного процесса и созданию соответствующей образовательной и социальной среды.

В школе оборудованы:

- спортивный зал (436 кв. м.) на втором этаже здания школы и малый спортивный (гимнастический) зал (106,5 кв.м) на первом этаже.

Оборудование кабинета № 2-18

Спортивный зал

Оборудование кабинета № 1-14малый спортивный зал (гимнастический)

Для детей с ОВЗ и детей-инвалидов имеются специальные средства обучения и воспитания:

Специальные учебники для реализации адаптированных основных программ с интеллектуальными нарушениями:

1. Букварь 1 класс, авторы: Аксенова А.К. Комарова С.В., Шишкова М.И.

2. Речевая практика 1,2,3,4 классы, автор: Комарова С.В.

3. Русский язык 2,3,4,5 классы, авторы: Якубовская Э.В., Коршунова Я.В.

4. Чтение 2,3,4,5 классы, авторы: Ильина С.Ю., Аксенова А.К., Головкина Т.М.

5. Мир природы и человека 1,2,3,4 классы, авторы: Алышева Т.В., Яковлева И.М.

6. ИЗО 1,2,3,4 классы, авторы: Рау М.Ю., Зыкова М.А.

7. Ручной труд 1,2,3,4 классы, авторы: Кузнецова Л.А., Симукова Я.С.

8. Математика 1,2,3,4,5 классы, авторы: Алышева Т.В., Яковлева И.М.

Специальные средства обучения и воспитания:

· печатные (учебники и учебные пособия, раздаточный материал и т.д.);

· аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы на цифровых носителях;

· наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

· демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);

· учебно-наглядные пособия, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие рабочим программам дисциплин (модулей) – могут быть представлены на материальных носителях (плакаты, раздаточный материал), так и в электронном виде – в форме презентации;

· учебные приборы (люксометр, микроскоп, и т.д.);

· тренажёры и спортивное оборудование (спортивные снаряды, мячи и т.п.);

· электронно-библиотечные системы;

· электронную информационно-образовательную среду университета;

· доступ к профессиональным базам данных и др.

· экранная клавиатура, с помощью которой можно вводить текст, настройка действий при вводе текста, изображения с помощью клавиатуры или мыши

· Информационные источники:литература, указанная в рабочих программах дисциплин (модулей), практик, как в печатном (библиотека), так и в электронном (электронные библиотечные системы, электронные базы данных, электронных каталог) видах; электронная информационно-образовательная среда университета, сеть интернет.

· Наглядные средства: плоскостные (плакаты, карты, наглядные материалы), объемные (муляжи, макеты, демонстрационные модели, в том числе статические и динамические).

· Учебное лабораторное оборудование, приборы: инструменты, измерительные приборы, специализированные демонстрационные наборы, реактивы, химическая посуда;

· Технические средства обучения: аудиовизуальные, визуальные, аудиальные.

· Аудиосредства - магнитофоны для записи и воспроизведения речи и музыки, проигрыватели для воспроизведения записей с компакт-дисков. Для инвалидов и лиц с ОВЗ применяются стационарные наушники.

· Зрительные (визуальные) средства: к ним относятся проекторы и экраны, интерактивные доски, планшеты, дисплеи, мониторы. Документ-камера− особый класстелевизионных камер, предназначенных для передачи изображений документов(например, оригиналов на бумаге) в электронной форме. Документ-камеры позволяют получить и транслировать в режиме реального времени четкое и резкое изображение практически любых объектов, в том числе и трехмерных. Изображение, полученное с помощью документ-камеры, может быть введено вмкомпьютер, показано на экранетелевизора, передано через Интернет, спроецировано на экран посредством мультимедиапроектора. Документ-камера используется в образовательном процессе как инструмент адаптации материла для слабовидящих обучающихся.

В школе работает доступ к сети Интернет, который обеспечивается каналом 50 Мбит/с. Провайдер Ростелеком. Обеспечен доступ для детей – инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья к информационным системам и информационно – телекоммуникационным сетям.

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов -http://school-collection.edu.ru

Официальный сайт федеральной службы по надзору в сфере образования и науки -http://obrnadzor.gov.ru/
Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации -http://минобрнауки.рф/

Федеральный портал "Российское образование" -http://www.edu.ru

Российская электронная школа -https://resh.edu.ru

Федеральный институт педагогических измерений -https://fipi.ru

Беспрепятственный доступ для инвалидов в здание школы обеспечен с помощью оборудованного пандуса и расширенных дверных проёмов.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов:

· мультимедийные комплексы (проектор и экран),

· интерактивные доски,

· мобильный класс,

· ноутбуки ученические с подставкой под ТСО,

· оборудование лингафонного кабинета,

· планшетные компьютеры,

· плазменная панель,

· видеоплееры,

· МФУ,

· 3D проектор,

· комплект программно-технических средств для детей-инвалидов для дистанционного образования,

· бактерицидный рециркулятор,

· конструкторов Lego Mindstorms для создания программируемых роботов,

· графический планшет,

· выносная компьютерная кнопка,

· клавиатура с большими кнопками для слабовидящих и детей с ДЦП;

· конструктор MECCANOID G15 KS,

· специализированная клавиатура с минимальным усилием для позиционирования и ввода Clevy Keyboard,

· 3D принтер для распечатки трехмерных моделей,

· 3D очки,

· плоттер,

· комплект оборудования для проведения физических испытаний и физиологических испытаний,

· цифровое устройство для просмотра микропрепаратов,

· фотокамера цифровая,

· лазерный принтер,

· сканер,

· электронный конструктор “Знаток”,

· музыкальная клавиатура,

· серверы.

Жилые помещения в общежитии, интернате, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.